Uuring: õpetajad aktsepteerivad AI madalaid hindeid kergemini kui inimese omi
Uus uuring näitab, et õpetajad on valmis sagedamini aktsepteerima tehisintellekti (AI) poolt ebaõiglaselt pandud madalat hinnet kui samaväärselt ebaõiglast hinnet, mille on pannud inimene. See tähendab, et nn inimlik järelevalve AI otsuste üle ei pruugi olla nii tõhus, kui sageli eeldatakse. Tehisintellekti laieneva kasutuse puhul tuuakse tihti argumendiks, et inimesed kontrollivad ja jälgivad algoritmi tööd, … Loe edasi