Browni ülikooli õppejõud ja üliõpilased on mures, et generatiivne tehisintellekt (AI) võib õppimist kahjustada. Ülikooli GAITL-komitee raporti kohaselt kardetakse, et AI nõrgestab tudengite kognitiivseid võimeid ja soodustab spikerdamist.
Majandusprofessor Roberto Serrano lubas pärast detsembris 2025 ülikoolis toimunud tulistamist, milles hukkus kaks ja sai vigastada üheksa inimest, üliõpilastel sooritada semestri keskeksami kodus. Kui tavaliselt jäävad tulemused vahemikku 65–80%, siis seekord oli keskmine tulemus 96%. Kontrollitud tingimustes toimunud lõpueksami keskmine tulemus oli aga rekordiliselt madal 48,6%, kolm tudengit said null punkti. Serrano tühistas keskeksami tulemused ja tõstis lõpueksami kaalu 50%-lt 80%-le. Ta hoiatas, et ühiskond ei saa lubada olukorda, kus märkimisväärne osa noortest peab spikerdamist normaalseks.
Komitee leidis, et 56% bakalaureuseõppe tudengitest kasutab AI-tööriistu iga päev või iga nädal, magistritudengite seas ulatub näitaja 85%-ni. 88% üliõpilastest ja 95% õppejõududest kardavad, et AI kahjustab pikaajalist õppimisvõimet.